養而不教
甘肅一家三口到港追星，父親因耗盡家財後，仍沒法為追蹤劉德華十六年的女兒取得單獨會見偶像的機會，氣憤之下在香港跳海自殺身亡。事件令人震驚，普遍都會認為這是一個病態家庭，但事件卻可讓我們反思現代父母的某種更普遍存在的心理缺憾，與楊家的分別，也許只不過是程度上而已。
楊麗娟不上學不工作地追星十六年，無疑是一種需要治療的心理病。而雙親變賣家財陪女追星，甚至最終自盡，也是極端有問題的。相信不少人會起疑問，為何楊女父母沒法糾正女兒的問題，反而陪著她沉淪呢？其實，於現今世代，不論是中國大陸的獨生子女家長，或是在美國自由國度的華裔家長，喪失管教子女能力日漸普遍。他們沒法橫眉，只會俯首為牛。家長無法成為子女成長期的行為榜樣，其角色更多像是子女的隨從和物質供應者。
孟母三遷是為了培養兒子的志氣，但現代社會的一些家長卻只知滿足子女的要求，卻不敢批評或干涉他們的行為模式。本應是主導性的父母角色，變成為被動的待從。這種角色與地位的易轉，為社會養育了一批心智行為並不健康的下一代。
生養容易，教育則是另一回事。如何為人父母，再不是生而有之的能力，而是需要學習的技能。越來越多家長感嘆不懂得教育子女，不知道應如何與他們相處。美國社會有所謂「父母學問」，專門研究為人父母之道，但在中國人的社會，相比在這方面卻落後得多。華人的文化和社會環境不盡相同，不能照搬美國主流社會的理論，這方面空洞仍需要努力填充。
